Integrative review on administration of drugs in nursing care / Revisão integrativa sobre administração de medicamentos na assistência de enfermagem / Revisión integradora acerca de administración de medicamentos em la atención de enfermeira

Objective: Analyze the publications focusing on the administration of drugs in nursing care which were made available in the databases within the period from 2007 to 2011. Method: This is an integrative review study carried out in databases of the Virtual Health Library (LILACS and SciELO), in May and June 2011. Results: In the discussions stood out: training with the aid of the virtual learning environment through distance education, errors in prescriptions which led to errors in drug administration, and importance of prevention to avoid mistakes. Conclusion: If the prescriptions are prepared having guidelines, recommendations, and team training as a basis, besides communication between the professionals, one may say that the risks related to errors in drug administration tend to sharply decrease.

Objetivo: Analisar as publicações enfocando a administração de medicamentos na assistência de enfermagem que foram disponibilizadas nas bases de dados no período de 2007 a 2011. Método: Trata-se de um estudo de revisão integrativa realizada nas bases de dados da Biblioteca Virtual da Saúde (Lilacs e SciELO), em maio e junho de 2011. Resultados: Destacaram-se nas discussões: capacitação com auxílio do ambiente virtual de aprendizagem por meio da educação a distância, erros nas prescrições que levaram a erros na administração de medicamentos e importância da prevenção para evitar erros. Conclusão: Se as prescrições forem elaboradas com base em orientações, recomendações e treinamento da equipe, além da comunicação entre os profissionais, pode-se dizer que os riscos relacionados a erros na administração de medicamentos tendem a diminuir acentuadamente.

Objetivo: Analizar las publicaciones enfocando la administración de medicamentos en la atención de enfermería que se volvieron disponibles en las bases de datos en el de periodo 2007 a 2011. Método: Esto es un estudio de revisión integradora llevada a cabo en las bases de datos de la Biblioteca Virtual de Salud (Lilacs y SciELO), en mayo y junio de 2011. Resultados: Se destacaron en las discusiones: capacitación con la ayuda del ambiente virtual de aprendizaje por medio de la educación a distancia, errores en las prescripciones que llevaron a errores en la administración de medicamentos e importancia de la prevención para evitar errores. Conclusión: Si las prescripciones fueren preparadas bajo orientaciones, recomendaciones y entrenamiento del equipo, además de la comunicación entre los profesionales, se puede decir que los riesgos relacionados con errores en la administración de medicamentos tienden a disminuir drásticamente.

Avaliação do blog interativo sobre reparo de feridas e os cuidados de enfermagem / Evaluación de blog interactivo sobre reparación de heridas y cuidados de enfermería / Evaluation of the interactive blog on wound repair and nursing care

Objetivo: descrever a elaboração e a avaliação do blog interativo sobre reparo de feridas e os cuidados de enfermagem. Método: relato de experiência do projeto inserido no programa de monitoria da disciplina Fundamentos de Enfermagem I da EEAAC-UFF. O público alvo foram acadêmicos e profissionais de enfermagem de maio a julho de 2011. O formulário contém os seguintes itens: tema; figuras do blog e seu conteúdo; disposição das cores e adequação; enquête e suas reflexões; disponibilidade dos artigos e links de pesquisa. Resultados: o blog visa à interatividade, divulgação e debate informações que são fontes de atualização sobre pesquisas e especificidades dos cuidados de enfermagem desenvolvidos com base: nos cuidados fundamentais e específicos sobre tecnologia da informação e comunicação com o conhecimento científico da enfermagem. Conclusão: a construção do conhecimento digital na Enfermagem potencializa o aprendizado dos acadêmicos de enfermagem e profissionais, apresentando ideias novas pela troca de conhecimentos

Objective: To describe the design and evaluation of the interactive blog on wound repair and nursing care. Method:experience report of the project entered into the monitoring program of the course Fundamentals of Nursing I EEAACFFU. The target audience was academics and nurses from May to July 2011. The form contains the following items: theme; figures of the blog and its contents; arrangement of colors and adequacy; survey and their reflections; availability of research articles and links. Results: The blog aims to interactivity, information dissemination and debate that are sources of update on research and specific nursing care developed based: basic and specific care information technology and communication with the scientific knowledge of nursing. Conclusion: The construction of knowledge in digital Nursing enhances the learning of nursing students and professionals, presenting new ideas for knowledge exchange

Objetivo: Describir el diseño y evaluación del blog interactivo en la reparación de heridas y cuidados de enfermería. Método: relato de experiencia del proyecto entró en el programa de monitoreo de los curso de Fundamentos de Enfermería I EEAAC-FFU. El público objetivo eran académicos y personal de enfermería, de mayo a julio de 2011. El formulario contiene los siguientes elementos: Tema, figuras del blog y sus contenidos, combinación de colores y la adecuación de la encuesta, y sus reflexiones, la disponibilidad de artículos de investigación y enlaces. Resultados: El blog tiene como objetivo la interactividad, la difusión de información y debate que son fuentes de información actualizada sobre la investigación y los cuidados de enfermería específica desarrollada basada en: la tecnología de información de atención básica y específica y la comunicación con el conocimiento científico de la enfermería. Conclusión: La construcción del conocimiento en Enfermería digital, mejora el aprendizaje de los estudiantes de enfermería y profesionales, presentando nuevas ideas para el intercambio de conocimientos

Análisis de las publicaciones respecto administracción de medicinasen la atención de enfermería: revisión integrativa / Análise das publicações sobre administração de medicamentos na assistência de enfermagem: revisão integrativa / Analysis of publications on medication administration in nursing care: integrative review

Objective: Analyze the publications that focus on the administration of medications in nursing care in major databases in the period 2007 to 2011. Method: An integrative review study conducted in the databases of the Virtual Health Library (Lilacs and Scielo) in the period from 20/05/2011 to 18/06/2011 in 16 references analyzed between the years 2007 to 2011. Results and Discussion: Stand out as keynote discussions, training with the help of the virtual environment of learning through distance education, errors in prescriptions that led to errors in medication administration, importance of prevention to avoid mistakes. Conclusion: Yet if such occurrences are attacks with directions, recommendations and staff training, better communication between them, then the work environment will be better and the risks related to errors in medication administration will decrease sharply

Meta: Análisis de las publicaciones que priorizan la administración de medicinas en la atención de enfermería en las bases de datos en el período desde 2007 hasta 2011. Método: Estudio de revisión integrativa realizada en las Bases Datos de la Biblioteca Virtual de la Salud (Lilacs y Scielo), en el período desde el 20 /05/2011hasta el 18/06/2011 con 16 referencias que se analisó entre los años de 2007 hasta el 2011. Resultados y Tertulia: Se destacan como tónicas en las tertulias: capacitación con el auxilio del ambiente virtual de aprendizaje a través de la Educación a Lejanía, errores en las prescriciones que conllevaron a errores en la suministración de medicinas, importancia de la prevención a que se evite errores. Conclusión: Sin embargo, si los errores se observe con orientaciones, recomendaciones y entrenamientos del grupo de trabajo, mejor comunicación entre el grupo, entonces el ambiente de trabajo volverá mejor y se disminuirán los riesgos de los errores de manera acentuada

Objetivo: analisar as publicações que enfocam a administração de medicamentos na assistência de enfermagem nas bases de dados no período de 2007 a 2011. Método: estudo de revisão integrativa realizada nas Bases de Dados da Biblioteca Virtual da Saúde (Lilacs e Scielo), no período de 20/05/2011 a 18/06/2011 em 16 referências analisadas entre os anos de 2007 a 2011. Resultados e Discussão: destacam-se como tônica nas discussões: capacitação com auxílio do ambiente virtual de aprendizagem através da Educação a Distância, erros nas prescrições que levaram a erros na administração de medicamentos, importância da prevenção para se evitar erros. Conclusão: contudo se tais ocorrências forem atentadas com orientações, recomendações e treinamento da equipe, melhor comunicação entre os mesmos, então o ambiente de trabalho ficará melhor e os riscos relacionados aos erros na administração de medicamentos diminuirão acentuadamente